pictopub.com

Po ukończeniu pierwszego roku życia dzieci będą coraz lepiej opanowywać wiele rzeczy. Jednym z osiągnięć dzieci w wieku 2 lat jest umiejętność lepszego mówienia.

Umiejętność mówienia nie jest samotna, ale jest ściśle związana ze zdolnością rozumienia słów innych, których słucha, i składania tych słów na nowo. Dziecko może dobrze mówić, ale mieć trudności ze zrozumieniem wskazówek. Tymczasem inne dzieci potrafią mówić wyraźnie, ale nie potrafią połączyć dwóch słów.

Umiejętność mówienia 2-latka         

Chociaż generalnie zdolność mówienia u dzieci nie jest tak szybka, ale ta umiejętność nie różni się zbytnio. Począwszy od 9-miesięcznego maluszka, w postaci niejasnych fragmentów słów, np. „mama” czy „nana”. W wieku 18-24 miesięcy większość dzieci ma 20 słów i wzrasta do 50 lub więcej.

Zdolność ta wzrasta wraz z rozwojem dzieci w wieku 2 lat, w tym:

• Opanowanie 50 lub więcej słówek.
• Zacznij łączyć dwa słowa naraz, na przykład „chcę jeść”.
• Może wymieniać części ciała, takie jak nos, uszy lub oczy lub proste przedmioty wokół nich.
• Potrafi rozumieć i wykonywać polecenia z prostych zdań poleceń, np. „Proszę weź zabawkę i daj ją mamie”.

Następnie w wieku 3 lat jego zdolność mówienia wzrośnie wraz z coraz większą ilością słownictwa. Są również w stanie łączyć 2-3 słowa w zdania, zaczynają rozumieć bardziej złożone zdania z instrukcjami i rozpoznawać bardziej złożone kolory lub pojęcia.

Oznaki opóźnienia mowy

Nierzadko zdarza się, że dwuletnie dziecko doświadcza opóźnień w rozwoju, tak że dziecko nie ma jeszcze zdolności do poprawnego mówienia. Chociaż każde dziecko ma inny etap rozwoju, warto mieć świadomość możliwości wystąpienia zaburzeń rozwoju mowy i umiejętności językowych.

Jeśli mowa Twojego dziecka pozostaje daleko w tyle za innymi dziećmi w jego wieku, na przykład, może powtarzać tylko niektóre dźwięki i słowa lub nie używać słów podczas komunikowania się, być może nadszedł czas, abyś skonsultował się z logopedą, pediatrą lub psychiatrą dziecięcym. ocenić rozwój Malucha.

Logopedzi oceniają nie tylko opóźnienia mowy na etapie rozwoju dwuletniego dziecka, ale także rozumienie przez dziecko słyszenia słyszenia innych. Kiedy dziecko jest w stanie powiedzieć 50 słów, powinno zrozumieć znaczenie wielu innych słów.

Rodzice powinni być czujni, jeśli w wieku 2 lat dziecko nie potrafi wykonywać prostych poleceń, nie zna funkcji narzędzi używanych w życiu codziennym, nie potrafi połączyć dwóch słów lub nie rozpoznaje narządów ciała, które są często wymieniane.

Problemy ze zdolnością mowy 2-letniego dziecka można również podejrzewać, jeśli dziecko nie potrafiło zadawać prostych pytań, ma trudności ze śpiewaniem często słyszanych dziecięcych piosenek lub jego słowa nie są rozumiane przez rodzinę.

Ważne jest, aby zrozumieć, że mowa jest tak samo ważna, jak każda inna umiejętność w rozwoju dwulatka. Skonsultuj się z pediatrą, jeśli martwisz się stanem dziecka, które nie wykazywało oznak mówienia lub rozumienia mowy.